Tiga Program Unggulan SMAN 15 Kota Bekasi

Pendidikan karakter adalah suatu upaya untuk membentuk individu yang berpikiran baik, berhati baik, dan berperilaku baik. Tujuan utama pendidikan karakter adalah untuk membangun bangsa yang tangguh, dimana masyarakatnya berakhlak.

Pendidikan karakter juga menjadi salah satu program prioritas pemerintah Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengimplementasikan penguatan karakter penerus bangsa melalui gerakan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang digulirkan sejak tahun 2016. Pendidikan karakter pada jenjang pendidikan dasar mendapatkan porsi yang lebih besar dibandingkan pendidikan yang mengajarkan pengetahuan.

Pendidikan karakter juga berperan penting dalam pembentukan karakter bangsa. Keluarga dan pendidikan sekolah yang selalu membiasakan dan menghargai kejujuran membuat anak akan merasa salah dan tersiksa kalau tidak jujur. Kebiasaan itu pada urutannya akan membentuk pribadi jujur.

Pendidikan karakter juga mencakup nilai-nilai yang ditanamkan dalam diri warga Indonesia, khususnya siswa, dalam upaya membangun dan menguatkan karakter bangsa. Nilai-nilai tersebut antara lain religius, jujur, toleransi, kreatif, dan bertanggung jawab.

Pendidikan karakter juga diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang mengamanatkan beberapa tujuan dari pendidikan karakter tersebut. Tujuan tersebut antara lain pengembangan potensi anak bangsa yang penuh dengan nilai takwa, kesehatan jasmani, ilmu yang bermanfaat, kreatif, mandiri, demokratis, serta penuh tanggung jawab.

Pembinaan karakter di sekolah adalah suatu proses yang penting dan strategis dalam menciptakan Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul. Setiap satuan pendidikan berkewajiban untuk melaksanakan pembentukan karakter peserta didik di sekolah masing-masing. Penguatan pendidikan karakter adalah gerakan pendidikan di bawah tanggung jawab satuan pendidikan untuk memperkuat karakter peserta didik melalui olah hati, oleh rasa, olah pikir dan olah raga dengan keterlibatan serta kerjasama antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. 

Berikut adalah beberapa cara yang dapat diterapkan dalam pembinaan karakter di SMAN 15 Kota Bekasi:

1. 1. Membangun Lingkungan Sekolah yang Kondusif: Lingkungan sekolah yang kondusif sangat penting dalam pembentukan karakter siswa. Lingkungan yang positif dan mendukung akan mempengaruhi perilaku dan sikap siswa.
   2. Peran Aktif Guru: Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk karakter siswa, khususnya saat di sekolah. Guru dapat memberikan inspirasi dan menjadi teladan bagi siswa 
   3. Penerapan Nilai-nilai Karakter dalam Kurikulum: Nilai-nilai karakter dapat ditanamkan melalui kurikulum dan proses pembelajaran di sekolah. Misalnya, melalui pelaksanaan program K3 (Kebersihan, Keindahan dan Ketertiban), dan membiasakannya hingga menjadi budaya di sekolah 
   4. Kerjasama dengan Orang Tua: Orang tua juga memiliki peran penting dalam pembinaan karakter anak. Oleh karena itu, sekolah dan orang tua harus bekerja sama dalam proses pembinaan karakter ini.
   5. Menghargai Keberagaman: Setiap siswa berasal dari berbagai latar belakang budaya dan etnis. Oleh karena itu, dalam proses pembelajaran, guru harus mampu menyikapi keberagaman budaya yang ada di kelas maupun sekolah.
   6. Menerapkan 7S : Penerapan 7S di sekolah adalah bagian penting dari pendidikan karakter dan budi pekerti. Berikut adalah cara menerapkan 7S di sekolah:
      1. Senyum: Senyum adalah ekspresi wajah yang menunjukkan rasa ramah dan terbuka. Guru dan siswa di sekolah harus saling tersenyum satu sama lain untuk menciptakan suasana yang hangat dan ramah.
      2. Sapa: Sapa adalah mengajak bercakap-cakap atau menegur. Guru dan siswa harus saling menyapa untuk menunjukkan rasa hormat dan perhatian satu sama lain.
      3. Salam: Salam adalah ucapan atau gestur yang menunjukkan rasa hormat. Di sekolah, siswa dapat memberikan salam dengan mencium tangan guru mereka. 
      4. Salim: Salim adalah bentuk salam yang biasanya dilakukan dengan mencium tangan. Namun, selama pandemi COVID-19, kegiatan salim bisa digantikan dengan gestur lain yang tetap menunjukkan rasa hormat, seperti menengadahkan tangan ke atas.
      5. Sopan: Sopan adalah sikap yang menunjukkan rasa hormat dan penghargaan terhadap orang lain. Siswa di sekolah harus diajarkan untuk berperilaku sopan, baik dalam berbicara maupun bertindak.
      6. Santun: Santun adalah berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik. Siswa di sekolah harus diajarkan untuk berbicara dan bertindak dengan santun. 
      7. Semangat: Semangat adalah sikap yang menunjukkan antusiasme dan kegembiraan. Siswa di sekolah harus diajarkan untuk selalu bersemangat dalam belajar dan melakukan kegiatan lainnya.

Penerapan 7S ini harus dilakukan secara konsisten oleh semua anggota sekolah, termasuk guru, siswa, dan staf sekolah. Selain itu, orang tua dan masyarakat juga harus terlibat dalam proses ini untuk mendukung pembentukan karakter siswa. Dengan menerapkan 7S, sekolah dapat menciptakan lingkungan yang nyaman, harmonis, dan damai, serta membantu siswa mengembangkan karakter yang baik.

7. Tadarus dan Ibadah Pagi: Tadarus dan ibadah pagi sebelum Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dimulai adalah salah satu cara untuk membangun karakter siswa dan menciptakan suasana yang kondusif untuk belajar. Berikut adalah beberapa cara untuk menerapkannya:
8. Tadarus Al-Qur’an: Tadarus Al-Qur’an bisa dilakukan sebelum KBM dimulai. Ini adalah kegiatan membaca Al-Qur’an secara bersama dan merupakan bagian penting dari pendidikan agama di sekolah. Tadarus dilakukan di masjid sekolah.
9. Doa Sebelum Belajar: Sebelum memulai KBM, siswa dan guru bisa melafalkan doa bersama. Doa ini bisa berupa permohonan agar proses belajar mengajar berjalan lancar dan mendapatkan berkah dari Allah.
10. Lantunan Asmaul Husna: Pebiasaan membaca Asmaul Husna sudah sejak dari dulu diadakan oleh semua peserta didik sebelum jam pelajaran pertama dimulai.
11. Pembacaan Ayat Alkitab: pembacaan ayat Alkitab bisa menjadi bagian dari ibadah pagi bagi siswa non muslim di SMAN 15 Kota Bekasi. Ayat-ayat Alkitab yang dipilih biasanya berisi pesan-pesan positif dan memberikan semangat untuk memulai hari.

Dengan menerapkan tadarus dan ibadah pagi sebelum KBM dimulai, sekolah dapat membantu siswa untuk membangun disiplin, meningkatkan konsentrasi, dan mengembangkan karakter yang baik. Selain itu, kegiatan ini juga dapat membantu menciptakan suasana yang tenang dan kondusif untuk belajar.

8. Mengumandangkan Lagu Indonesia Raya sebelum KBM dimulai : Sesaat sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai lagu kebangsaan Indonesia Raya dikumandangkan. Warga sekolah menghentikan berhenti sejenak dari aktivitas yang sedang dilakukan, berdiri tegak, dan mendengarkan lagu tersebut dengan sikap hormat. Hal ini sebagai upaya meningkatkan rasa nasionalisme dan cinta tanah air.